硕士生属于研究生教育阶段，但在学历通胀背景下，其身份认同与价值感日趋复杂，随着研究生规模扩大，硕士学位不再天然等同精英身份，就业市场竞争加剧，使硕士生在“研究生”头衔与普通劳动者现实之间产生落差，他们既承载社会与家庭对高学历的期许，又面临学术深造与职业回报的不确定性，陷入自我期许与外界评价的拉扯，硕士生不仅是学历层次的概念，更折射出高等教育扩张后个体对身份、...