程雨涵，名取“雨落心湖，涵养一生”之意，蕴含温润宁静、修身养性的人生追求，其以涵养为立身之本，性格温婉从容，待人真诚谦和，注重内在积淀与精神成长，如细雨润物，不事张扬，却在日常中传递温暖与力量，人生路上，程雨涵始终秉持学习与自省，追求内外兼修，努力让生命如湖水般沉静深厚，以平和心态面对得失，用行动诠释“涵养一生”的信念。
我认识程雨涵,是在一个漫长的雨季。
那时我们同在一所中学读书，她坐在教室靠窗的位置，每逢下雨，她总爱望着窗外发呆，细密的雨丝顺着玻璃滑下来，把她的侧影映得有些朦胧，同学都说，程雨涵这个人像她的名字一样，温温润润的，很少大声说话,也很少与人争执。
可我知道,她并不总是喜欢雨天。
有一回晚自习放学，雨下得极大，校门口的积水没过脚踝，我们撑着伞一起走，她忽然说：“你知道我为什么叫雨涵吗？是我爷爷取的，他说，雨是天地的温柔，涵是做人的度量，希望我既能像雨一样润物无声，又能涵养住生命里的好与不好。”
她顿了顿，又笑：“可我那时候想，雨有什么好的？又湿又冷，总让人淋成落汤鸡。”
真正让我对她刮目相看的,是高三那年。
程雨涵成绩一直很稳，偏偏在最重要的一次模拟考中失常了，发成绩那天，教室里闹哄哄的，有人懊恼，有人庆幸，她一言不发地收起试卷，背起书包走了出去，我跟上去，发现她一个人站在教学楼后的梧桐树下，天正下着小雨,她的发梢很快挂满了水珠。
我以为她会哭。
她却转过头，眼睛亮晶晶的，说：“你看，雨落在叶子上，其实很好听。”
那一刻，我忽然觉得，程雨涵和这场雨融在了一起，她没有逃避那场失利的“雨”，而是站在其中，慢慢把自己洗净、理顺，后来她对我说，那天她终于明白了爷爷取名的深意——不是要她永远晴空万里，而是让她学会在雨天里,也能稳稳地接住自己。
多年后，我在另一座城市听说她成为了一名语文老师，学生们都很喜欢她，说她讲课像讲故事，批评人也从不让人难堪，总能用一种温和的方式让人心服口服，我想，这就是“涵”吧。
春天的时候，我收到她寄来的一张明信片,上面只有一行清秀的字：
“雨还在下，但我们都不再怕淋湿了。”
我望着窗外绵绵的春雨,忽然很想念那个在雨中听叶片声音的女孩。
程雨涵，她没有活成一个轰轰烈烈的故事，她只是像一场安静的雨，落在自己的湖心，一圈一圈,涵养出从容而辽阔的人生。
这世上有人如雷，有人如风,而程雨涵是雨。
不疾不徐，润物无声,终将山河染绿。